курсы дизайнеров: курсы дизайна интерьера

ало просто стыдно. Порой были и моменты строгости, когда приходилось доказывать свою позицию. Сначала страшно. А за стенами школы я поняла, что без данного навыка невозможно воплощать свои идеи. СПАСИБО ОГРОМУЩЕЕ ЛЮБОВИ АНТОНОВНЕ И АННЕ НИКОЛАЕВНЕ за то, что не только делились бесценными знаниями, но и научили не бояться «быть собой»!
И совет все ещё сомневающимся: читайте не отзывы учеников, а о преподавателях. Квалификация, уверена, станет решающим фактором для думающих людей.)))
Есть распиаренные школы, а есть Современная Школа Дизайна, после которой те же самые модные школы отказывают в ПЛАТНОМ обучении с аргументом «вы знаете больше, чем мы даём на нашем курсе». Был и такой случай.
Удачи всем!

Интересные два предмета, которые как мне показалось преподавались очень средне. А именно меня всегда удивляло отношение преподавательницы, очень пренебрежительное, на итоговый зачет она даже не пришла и по сути твои труды были не оценены, хотя сил было потрачено не мало! Потом начинается рисунок, где приходится очень много рисовать от руки. Далее интерьер, где тоже много рисуешь, скетч! Все очень интересно! Но…подача предмета, очень сложно понять, что от тебя хочет преподаватель. Многие на этом этапе начинают очень злиться и уходить. Мне бы хотелось, чтобы преподаватель был более динамичен, чтобы заряжал тебя этой энергетикой, интересом. (Это про практические занятия).
По поводу первого блока и списка того, что надо приобрести. Я так и не поняла зачем интенсивному курсу надо было покупать набор акварельных красок, которые стоят не мало. Был один урок и я воспользовалась лишь один раз черной краской, далее все просто пылится на полке. Так же почему бы не дать студентам 2 списка с требованиями к ПК. Минимальный и тот, который действительно подойдет. Это немаловажно! Потому что компьютер должен быть мощным, иначе это очень усложняет жизнь.
В общем на этом первый блок заканчивается и начинается проектирование. Мне бы хотелось выразить благодарность Марианне Викторовне, которая вела уроки по архикаду и артлантису. Уроков у нас было не так много, как хотелось бы (потому что интенсив), но я извлекла из них по максимуму. Очень понятно все объясняет, всегда поможет и расскажет.
Так же большое спасибо Юлии Алексеевна, которая вела архитектурное проектирование! На уроках всегда была семейная обстановка, что немаловажно. Я считаю, что на этапе дипломного проектирования Юлия помогла всем по максимуму извлечь из полученной информации и воплотить в жизнь достойные проекты.
Огромная благодарность Любовь Антоновне, которая всегда идет на помощь студентам.
Для себя я выделила много плюсов почему стоит пойти учиться в эту школу. Каждый должен понимать, что это все таки курсы и нужно рассчитывать только на себя, свое упорство и свой труд. Если уж решил заняться дизайном, то нужно трудиться, трудиться и еще раз трудиться. Школа дает базу, а уже каждый решает для себя как поступить с ней дальше. Я ни капли не жалею о своем выборе!
Хочу пожелать школе процветания, успехов и хороших студентов!
С уважением Александра.


P.S.- и да, многие пишут, что преподаватели очень критикуют. А мне показалось наоборот, все очень мягко критикуют. Мне бы свою очередь хотелось больше конструктивной критики. Потому что для меня это мощный толчок для того, чтобы еще усерднее работать. В жизни никто тебя жалеть не будет, поэтому всегда надо быть готовым к тому, что кто-то не оценит твоих безупречных, казалось бы работ.

чувствовался профессиональный подход к данному курсу, т к начинали с самых главных основ, истоков — с композиции, колористики, рисунка и тд. Почему то такое начало не у всех учеников вызывало положительные эмоции, не все понимали как это связано с дизайном и насколько важно знание таких наук. Что достаточно странно для меня, ведь все учреждения высшего образования дают такие знания ещё и в течение 4х лет, здесь же нужно уложиться в срок 1 год и тем более усвоить, казалось бы элементарные, но при этом основополагающие знания. Много внимания было уделено рисунку. Что в итоге очень удивило и вдохновило, ведь раньше всегда думалось, что умение красиво рисовать — это талант. Но спустя какое то время учебы, линии «от руки» выходили все прямее и прямее, а перспектива ощущалась все отчетливей. Поэтому умение красиво рисовать это не талант, талант это то количество времени и стараний, которое человек на это потратил.

Со временем, к сожалению, пришлось уйти в академический отпуск. Очень сложно совмещать такое обучение и работу, накопила много долгов, и решила, что лучше взять академ, нежели чем копить дальше. Опять же, очень удобно, что можно взять Академ из-за личных обстоятельств. В заведениях высшего образования такого не позволяют. Ну и конечно перед онлайн обучением нужно запасаться терпением, усидчивостью и умением себя развивать, заряжать энергией. Надеюсь на возвращение в скором времени.

аю советы, это как написать домой, где тебя любят и помнят). Очень приятно и тепло!
Спасибо Любовь Антоновне за то, что досконально и скрупулезно доносила до нас информацию, не было ни одного вопроса, который нам бы не удалось решить вместе!
Спасибо Зауру Павловичу за то, что делился своими не только теоретическими, но и практическими знаниями!
Рекомендую эту школу!!!

видением дизайна, и обижались, когда их точка зрения не совпадала с преподавателем. То есть вообще не шло речи о том, чтобы прислушаться к преподавателю и попробовать взглянуть на свои представления с другой точки зрения. Конечно недопонимание может быть у всех, но мне кажется, что учиться они просто не хотели. Все, кто дошел до диплома, защитили интересные проекты, некоторые из них были опубликованы на интерьерном портале. Нам очень повезло с преподавателями, Заур Павлович просто преподаватель по призванию!Он очень доступно все объясняет, открыт к обсуждению, главное это хотеть научиться и делать, делать…Конечно, если приходить с пустыми руками и без наработок, то и результат будет соответствующий, и обижаться тут нечего. Для меня Заур Павлович открыл целый мир, это было именно то, за чем я шла в школу, и я это получила.
С работы я уволилась и работаю в дизайне интерьера, как и собиралась. Главное — видеть цель.

ция, которая предоставлена на сайте. Цитирую «Необходим стационарный компьютер или ноутбук (планшет не подойдёт). Оперативная память должна быть от 4 ГБ и установлен Adobe® Flash® Player — облегченный подключаемый модуль для браузера. Вебкамера, наушники, микрофон. Подключение к интернету должно быть стабильным, на скорости не менее 2 Мбит/с для отправки и передачи данных.»

Все бы ничего, но практически в первый день обучения был выслан файл с требованиями, что необходимо приобрести. И в этом файле было указано, что необходимо ноутбук или ПК с конфигурацией, близкой к игровому ПК. Товарищи, почему информация изначально была подана с сокрытием этого момента? Видимо вы не знали, что программы для проектирования требуют дискретную графику, от 12гб ОЗУ и мощны процессор?

Началось обучение. И буквально за несколько дней до очередного урока была получена новая информация. Что необходимо приобрести дополнительно различные канцелярские принадлежности, сумма которых превышает 20000 рублей. Если вы не знаете, то некоторые жители нашей замечательной страны зарабатывают подобную сумму за 1 месяц! Но наш доход позволяет производить подобные траты и мы купили все, что было указано в списке. Но вот незадача! К назначенному уроку необходимо было иметь 1/20 из списка. Кто вас учил подобным образом организовывать процесс обучения!?

Дальше интереснее… Больше всего лично мне понравились лекции по эргономики. Тоже хочется процитировать «Человек ел то, что мог есть и убивал то, что можно убить. Так появилась эргономика». А далее 2.5 часа бессвязного водяного потока и отсылка, что это было пройдено ранее и возвращаться к подобным вопросам не будем. Все бы хорошо, но вы так же ведете онлайн курс! Да, преподаватель должен был ответить на вопросы. Но он просто встал и ушел после завершения урока.

Методология обучения черчению выше всяких похвал! Только указали, что нужно приобрести рейсшину, а на деле необходима чертежная доска. И обучали черчению фигурок по чертежной доске. Но ведь жена любимая, верно? Куплена и она. ±3000 рублей роли не сыграет. Главное чтобы на пользу! Ну с кем не бывает верно?

Очередной урок черчения ииии… Преподаватель обучает своих студентов черчению мудреных фигур в виде конусов в пространстве… Просто кликая мышкой в программе для проектирования. Мы *здесь цензура* серьезно!? На какой болт в таком случае необходимо было приобретать весь этот набор юного художника если преподаватель не удосужился показать, как делать правильно?!

Это даже не половина того ужаса, который творится в этой современной школе дизайна. И небольшая доля, которую я застал, наблюдая за процессом обучения жены.

Подобное никак не стоит 160 000 руб., который вы требуете в качестве оплаты за обучение. От кураторов помощи кроме «Я вас услышала» нет и не будет.

За несколько месяцев обучения моя благоверная теперь в совершенстве владеет рисунком через копирку! Благодарю вас за это достижения!) Весь поток недоволен обучением, но по какой-то неизвестно причине молчал.

вития, упорства и практики. Насмотренность на пером месте. Благо, источников сейчас бесконечное множество. Развивайте вкус, господа. Предлагайте свои услуги знакомым и друзьям, бесплатно или за символическую плату. Практикуйтесь. Снимайте. Собирайте портфолио. Пусть это станет самым важным делом жизни. Тогда все получится.

ы и дарите веру в собственные силы!
Хочу сказать всем кто выбирает курс..... не надейтесь найти школу, которая будет на 100% отвечать вашим требованиям и не верьте уж совсем плохим отзывам! Даже из архитектурных университетов выпускаются недовольные)))) Вам все равно придётся добирать либо теории либо практики.... чего бы вы не заканчивали
А главное- это вера в себя и труд!

атели очень ответственно подходят к своей работе. И если ты выходишь на защиту диплома, то ты точно станешь дизайнером. Все знания для этой профессии ты получишь 100%. У меня вёл проект Заур Павлович. Отличный преподаватель, прекрасный архитектор. Он с каждым студентом сидит. Часто задерживался с нами. При этом как-будто и не замечал, что урок давно закончился. Видно, что человек прям болеет своим делом. Очень ему благодарна. Очень понравились лекции Анны Николаевны Харитоновой по композиции. По Archicad замечательный молодой преподаватель Дадыко Палина. Я вообще не очень раньше с компьютером была)) А после ее занятий, я почувствовала в себе такую уверенность. Научилась не только чертить, но и визуализации делаю прекрасные. Сейчас я работаю фриленс. В данный момент у меня две квартиры друзей. Но это только начало. Мне нравится моя профессия и я буду пробиваться дальше. Всем удачи!

е занятие я просто летела туда. Каждый из педагогов, особенно Мария Николаевна, перевернули мое сознание на 180 градусов. Мир заиграл новыми красками. Это невероятно, когда ты ходишь по улице и видишь, в давно привычном, совсем все новое. Все уже придумано природой, надо только увидеть и изобразить. Для меня обучение в школе стало переворотным в жизни. Я нашла свое любимое хобби, да именно его, потому что очень люблю свою основную профессию, хобби, которое приносит не только радость, но и деньги)

ются с каждым, внимание уделяют и реально многому учат, но учиться становится очень тяжело. Все работающие из группы слились в первые 3 месяца. С самого начала обучения помимо денег на обучение вам потребуется еще куча денег на материалы и инструменты.
Но это все мелочи, пока не начинается обучение компьютеру. Тут внезапно выясняется что вам нужен компьютер, который потянет 3-д макс, и лучше, если это будет ноутбук, с которым вы сможете приходить на занятия+на него нужно поставить еще кучу программ (посчитайте сразу сколько это будет стоить) и преподаватели с вами уже не церемонятся. Если вы им не понравитесь, вообще к вам не подойдут и приходится брать платные дополнительные занятия чтобы не вылететь из группы. А дальше вас передают дипломному руководителю. У нас преподавателем был Харабадзе З.П., он занимается только с одним или двумя учениками в группе, остальные так… Мы общались с девушками из других групп и все говорили одно и то же.
В общем со второй половины обучения вы занимаетесь практически самостоятельно, но деньги при этом каждый месяц платите, и если во время не заплатите, то оплачивать придется с процентами за каждый день просрочки. А потом с вас опять начинают тянуть деньги за дополнительны занятия, потому что вы якобы не успеваете сдать во время все работы и нужно дополнительно еще месяц позаниматься и все конечно соглашаются и платят.
Ну а в конце самое приятное) Вишенка так сказать на торте. Начинается сдача диплома. Учеников с которыми преподаватель занимался на сдачу ставят первыми номерами, приглашают гостей, снимают все это на видео. Потом делают перерыв, провожают гостей и тут начинается самое интересное. Преподаватели начинают находить ошибки в проектах, им все не нравится, они кривят лица говорят что все не то и все не так. Ставят плохие оценки и на этом все заканчивается. Что самое интересное, в дипломах у всех оценки были одинаковые, всем поставили пятерки))
А если вы действительно собираетесь где-то работать в качестве дизайнера интерьера, то нужен 3 D-MAX, а его в современной школе дизайна не проходят!!!
Вот как-то так....сами решайте нужно вам сюда идти или нет.

% на 70%.

Во-вторых, почувствовала себя немного как в школе (по части отношения преподавателей). У меня в университете (первое высшее) было гораздо серьезнее и с большим уважением.

В-третьих, по части финансов — будьте осторожны, учтите, что 20 000 в месяц на обучение — это не все расходы, которые будут у вас. На материалы у меня ушло в первый же месяц примерно 15 000. И это не все, в дальнейшем были бы еще траты.

либо Вы гениальны от природы, или же, предварительно окончили пару-тройку курсов по основным предметам. Таким как : архикад\артлантис, история стилей, декор, рисование… Зато научитесь смешивать краски и вырезать из бумаги. Это было бы смешно, если бы не было так печально! Так как большую часть суммы нужно оплатить в течение первого месяца обучения. Первая оплата (октябрь 2012 года) 5 000р, в первые две недели обучения 29 000руб. и сразу через две недели 16 000 руб. Далее равными частями по месяцам. Путем нехитрых вычислений, получаем сумму, равную 1\5 от оплаты всего обучения, которую Вы должны уплатить в первый месяц. Не считая расходов на дополнительные материалы и прочее (эта сумма тоже не маленькая!) Как показала практика, учеников, не останавливает даже эта оплата, внесенная загодя. Они отсеиваются, так как идет полный загруз учащихся «курсами кройки и шитья» — как мы их прозвали. Вы вырезаете, разукрашиваете, пытаетесь рисовать, клеите из пенокартона….И занимаетесь этим ЧЕТЫРЕ месяца!!! Процесс обучения схож с обучением в детсаду.
При знакомстве со школой всё очень красиво рассказывают и показывают. Говорят об успехах студентов, об академическом подходе к преподаванию и т.д. Но как раз, следующий пункт, который вызывает возмущение, это конвейерное отношение. Знаниями господа преподаватели делиться не очень то хотят. Их академический подход сводится к тому, что преподаватели просто начитывают несколько скудных лекций (за весь курс не наберется и 20 по всем предметам) и…всё. Не все абитуриенты могут применить полученные теоретические знания сразу, так как у некоторых просто не хватает опыта — как выразить свой потенциал, дать ему вырваться наружу. Как правильно преподнести другим то, что сам можешь представить? Никто Вам в этом помогать не собирается. Крутитесь, как хотите. Зато будут часто повторять: «А вы уверены, что это ваше? Может вам выбрать другую специальность?» (Хованская Л.А.) Элементарная нехватка инструментария преследует Вас на всем пути обучения. Ведь уровень учеников абсолютно разный. Кто-то даже карандаш в руках держать не умел, а кто-то закончил курсы, перечисленные выше. Как можно людей с такой разной подготовкой набирать в одну группу?! И даже не интересоваться, понятно ли изложен материал. Злиться и негодовать, если начинают переспрашивать и задавать вопросы. Преподаватели в этой школе не берут на себя ответственность за обучение, им совершенно всё равно поняли Вы то, что они рассказали, и сумеете ли это применить. Поэтому, как правило, удачное воплощение своих идей удается единицам. В нашей группе изначально было 17 человек. К концу обучения нас осталось восемь человек от начального состава. В других группах аналогичные ситуации и хуже. Ваше дело верить или нет, но те люди, которые отчислились, не были лентяями и лоботрясами.
Я уж не говорю о том, что преподавательский состав подобран по родству или знакомству (все они когда-то вместе работали вне школы или продолжают это делать\давно дружат\являются друг другу родственниками и т.д.) Это было бы не плохо, если бы не отражалось на качестве преподавания. Дочь Харитоновой А.Н. Марина (ведет «Историю стилей») — очень приятный человек, но излагает такой интересный материал так нудно, что постоянно приходится пить кофе, чтобы не уснуть на лекции. Сама Харитонова А.Н. всем своим видом дает вам понять, что делает одолжение, являясь на уроки. Занятие проходит так: она дает задание (первые пятнадцать минут), а затем, уходит из класса по своим делам, являясь только к завершению. Либо периодически заглядывая, чтобы ученики не теряли её присутствия на уроке. Хованская О.С. не может объяснить заданий, которые по прошествии времени, кажутся элементарными. Какие-то важные моменты может начать объяснять за несколько минут до конца урока. Хованская Л.А. абсолютно не сдержанная дама. Как только начинаются вопросы, касающиеся предмета, и их много, она начинает нервничать и раздражаться. Отвечает резко и грубо, чтобы желание спрашивать пропало. Заур Павлович Харабадзе находит из всей группы любимчиков (1—2 учеников) и проводит большую часть времени занятия с ними, остальным 5—10 минут консультации. Никаких лекций, никаких примеров из личного опыта! Сухов Артем Вадимович очень не воспитанный. Позволяет себе хамоватые высказывания, не стесняясь. Все преподаватели имеют обыкновение опаздывать раз от раза на уроки. А уж апломба у каждого преподавателя (не только перечисленных) — хоть отбавляй!
Конкретно по обучению:
Ещё в самом начале обучения, в конце урока по архитектурной графике Хованская О.С. за 5 минут объясняет, как делать чертежи. А когда, начинается проектирование, вам говорят: «Всё объясняли ещё в первом триместре»! Кстати, в первом триместре объяснения про эти чертежи не очень понятны, потому что вы занимаетесь колористикой и композицией (занимаетесь-это мягко сказано, у вас завал), до проектирования вам ещё месяца два-три. Это нормальное изложение материала? Готовьтесь к тому, что все очень сумбурно. Материал излагают скудно и быстро. И на протяжении всего обучения Вас будут преследовать фразы, что Вы всё уже должны знать, потому что всё уже умеете, вас всему научили.
Вопрос: десять занятий по программе архикад и артлантис!!! – достаточно ли этого для того, чтобы перенести свой проект с бумаги в программу? (Кстати, до «Артлантис» мы так и не добрались). Методичек не дают, их просто нет. А когда мы спросили, какую литературу приобрести самим, чтобы почитать, нам сказали: «Литературы –нет!» (с) (преподаватель архикад). Так что будьте готовы нанимать репетиторов. И вообще, в этой школе будьте готовы к немалым дополнительным тратам!!! Какой ценой Вам дастся обучение в ней, никто не расскажет.

Кстати, в школе, когда мы учились, отсутствовал wi-fi. Так что если мы не подкачаем объекты для программы дома, то на уроке по проектированию нам было бы не с чем работать. Мы носили с собой беспроводной интернет. Не смешно?! Нет.
Есть и те преподаватели, которым не всё равно. «Светом в окошке» для нас был Петров Г.Ю. преподаватель живописи. К нему всегда было очень приятно ходить на урок. Он прекрасно объяснял. И действительно всех научил рисовать!!! Да-да, всех учеников, без исключения. Огромная ему благодарность. Карякина Т.В. -кладезь знаний. Её очень интересно слушать, она объясняет очень доходчиво, и всегда отвечает на все вопросы. Преподаватель по стройматериалам Ирина Александровна рассказывает так, что невозможно оторваться.
Да, дипломы нам отдали только в апреле! (Обучение закончили в середине декабря) Мы слышали от ранее выпустившихся учеников, что это так. Но, когда было собрание, Хованская Л.А. уверяла, что диплом отдадут в течение месяца! И в этой школе так всегда — слова расходятся с делом!
Ну и самый положительный момент – это наша группа. Потрясающие девочки, добрые умные, отзывчивые. Задают темп обучения, заставляют стремиться к вершинам.
Вывод: я никогда не порекомендую эту школу никому из знакомых.
Отзыв мой сугубо личный. Никому своего мнения не навязываю. Учитесь с удовольствием.